インスタ1000本ノックで認知度3倍アップ フラワー教室生徒ゼロ人脱出作戦2
「教室を開けば自動的に生徒さんが集まる」という勘違いのもと、見切り発車してしまった”生徒さんの集まらない”フラワー教室、KOLME。
前回の記事では、初のワークショップ満席に導いた「SNSの活用」についてご紹介しました。
しかし、単発のワークショップに生徒さんは集まるものの、継続レッスンに進む人はおらず。
SNSをもっと活用すればこの課題を解決できるはず！
そこで取り組んだのが、1日3回のインスタグラムの投稿を1年間続ける「インスタ1000本ノック」です。
今回は、このチャレンジでどのような成果が出たのか、KOLMEの事例をご紹介します。
なぜインスタグラムなの？
そもそも、数あるSNSの中からなぜインスタグラムを選んだのでしょうか？
理由は「写真」です。
教室の雰囲気や、花のテイストって、細かいニュアンスを言葉にするのが難しかったりします。
写真にすると、一瞬でわかりますよね。
インスタグラムは写真がメインですよね。
だから、インスタグラムを選びました。
なぜ1000回も投稿するの？
1000回の投稿には、2つの理由があります。
1つ目は、認知度をアップさせるため。
1日に1回より3回投稿したほうが、単純に人目につきやすい、知ってもらいやすいですよね。
2つ目は、アウトプットを習慣にするため。
アウトプットって、インプットを一旦自分の中で整理しなくてはならないので、面倒ですよね。
しかし、自分で教室を開いているのなら、教室のことをアウトプットしなければ、誰にも知ってもらえません。
面倒だからと避けていると、こうなっちゃいます。
面倒→アウトプットしない→誰にも知られない→生徒さんが集まらない→暗黒
逆に、面倒じゃなきゃできるはず。
だから、歯磨きレベルに当たり前の習慣にしてしまえ！
って、思ったんですね。
1000本ノックをしてみてどうなった？
インスタ1000本ノックのスタートから1ヶ月弱経った頃、ミモザリースの写真を投稿したところ、他の投稿とはケタ違いの「いいね」がありました。
それと同時にフォロワーも100人以上増えたのです。
おかげでミモザリースのレッスンは大盛況でした。
1000本ノックをしていた2017年は、流行語大賞に「インスタ映え」がノミネートされた年。ちょうど世間的にインタグラムが注目されていた頃です。
ミモザリースの大盛況の陰には、インスタグラムに1日3投稿を続けていたことに加え、こうした時流に乗れたことも大きかったと言えるでしょう。
また、インスタに限らずひとつのことを継続していると、ある日思わぬチャンスに巡り合えることも実感しました。
その後、ミモザリースレッスン以外のワークショップも順調に人が集まるようになりました。
しかし、単発のワークショップには来てくれるものの、なかなか継続レッスンに進む生徒さんはおらず…。
1000本ノックだけでは継続に繋がらない。
1000本ノックと並行して「売れる仕組み」を作る必要があると気づいたのでした。
フラワー教室生徒ゼロ人をイチにしたい！KOLMEの作戦はつづきます…
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